Los profesores pueden ser más eficaces si poseen un conocimiento de cómo el cerebro percibe, procesa, almacena y recupera información.

Siendo el Neuroaprendizaje la ciencia que estudia el aprendizaje con el fin de contribuir a que cada persona pueda desarrollar sus potencialidades cognitivas, intelectuales y emocionales al máximo, todo el personal docente asistió a la conferencia de neurociencias impartida por la Licenciada Claudia Rosales y Mgtr. Melissa Lemus de la Universidad Rafael Landivar en donde quedó clara la importancia de la aplicación e implementación de este conocimiento dentro de los salones de clase y aplicada a nuestro alumnos.